《我真不会演戏啊》
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何况是顶上的。
“唉——晦气。”保安一看他那泥样，话软了，转回去试图擦干净。
清净了一阵子，砖悉数贴上去了，贵顺看自己的活计拍了拍掌，今天是挣了份大的。
回去要带份卤菜，不过得先下去洗干净手。
梯子，我需要梯子。
目光落在保安室那边。
“叮铃铃~~叮铃铃~”
相当急的下课铃，按时间算，这会儿……贵顺猛的想起来，这会儿该是放学了，他还有个孩子在这读书，才刚入学，一楼靠门最近的教室，开学那天，孩子他妈送去的，回来给他讲的情况。
贵顺于是急了起来，想立马下去，拍钢筋道：“梯子，给我梯子，我得下去！”
随铃声窜出来的还有保安，“你急什么，我还没开校门呢？”
“我梯子呢？”贵顺又道。
“梯子？”
保安开了锁要推门，厚重的校门使得他一个人用力得喘气，笑了：“学生不走完，你还想下来？难道把你梯子挡校门口？贵顺，我理解你，你不理解我的工作，你起码要理解这些学生娃吧？人家赶着回去吃饭呢！”
又道：“我记得你娃娃也在这读书吧？你不心痛你娃娃？”
贵顺已经从缝隙中看到，先出来的孩子的脸，陌生的，也可爱的，虽然不认识，他张嘴却说不出话。
“我说你还是等着吧，等几分钟也要不了你的命，你说是不是？”保安说这话的时候，大门已经完全敞开。
小孩子的吵闹声音已经越来越近了。
贵顺心怦怦直跳，顿时发现自己，原来二层就只有自己一个人，使他不得安生，他的手满是干涸了的泥水，颜面当然也不会好看，应该是黑的，灰的，白的，独独没有彩色。
也许这样都认不得我了吧。
他从钢筋的缝隙中看终于涌出来的孩子，然后蹲下来，极力使躯干遮住脸。
但小孩子的好奇心总是很强，当我们从他们的目光出发的时候，不得不注意到二层上的那个人，看起来非常有趣的人。
是在藏什么好东西吧？或者需要帮助？
围着的越来越多。
有一双眼睛，紧紧地盯着台上的人，迷惑又期待。这身影下意识的肢体语言，触发着熟悉感。
接孩子的家长也参与进来，不过不是出于好奇，而是迫于孩子不走，更怕孩子竟对这职业产生了兴趣。
有的情绪稍激动，难免说几句贬低话。
“力工——”他们拖长声音，作鄙夷状，“有什么好看的呢？”
家长于是开始催促保安。
保安也不是笨蛋，既见得到贵顺的窘迫，也知道压力，无奈开始赶人，哄散人群。
从膝盖间的缝隙，再穿过钢筋间的缝隙，贵顺看到他的孩子，眼睛对上了，那一刹那他感觉脑子嗡地一下，猛地放开脸，有种下意识的要落泪的狂喜：
我啊！是我啊！
接着，扫到孩子的身边围绕着其他玩伴，以及这些玩伴的家长们，这些成年人也许并不是达官贵人，但他们至少此时此刻衣着体面。
漫出来的狂喜像潮水一样更剧烈的拍打回去。
贵顺把脸埋住，不让人认出来。
“……”沉寂持续数秒，忽的响起欢快的呼声。
第2章 她的特色是耳垂啊！】
睁开眼，是方沂惊异起来的同学，流露艳羡的神色，其中也有站直的，涨红脸，只恨不得多制造些喧响。杂乱的敲击桌面。
投影仪的中的孩子们也正欢呼着，镜头中，被男主修补好的红瓷墙此刻透着某种光泽，这也许便是孩子们以为被藏起来的“好东西”。
原本破烂的大门被修补好了，不值得高兴吗。
“贵顺”——孩子们不认识他，只晓得这大叔带来的惊喜，他孩子也骄傲，兴奋的分享。
“是我爸修好的校门！没有他，咱可要看这癞皮墙，看上一辈子！”小贵顺跳起来挥拳头。
“你爸爸可太厉害了！”孩子们说。
镜头外的方沂和同学，镜头里的贵顺和孩子们，眼下成了一一对应。
《民工》的截取片段至此戛然而止。荧幕上只剩下播放器的logo。
刚才发生了什么？
是进去电影中转了一圈吗？
“你演的好，方沂，好极了！”
任长虹的声音撞钟一样的响，方沂这才想起，身高一米六八存疑，体重一六八有余的这位任课教师，也曾活跃在艺术圈中。是有一番基本功的。
“底下应该有录了视频的，你等会儿可以讨来看看；这种发挥对你提升很大，坦白讲，我没想你可以到这个水平，你这个水平啊……”任百思不得其解，有点语无伦次，“我要给你加十分，加十分的……”他去拉方同学的胳膊，被闪开后，又亲热的探上方同学的肩。
还是那张古井无波的脸。
自信，坚毅，智珠在握。
任福至心灵，夹脑子的那扇门忽然打开了，他动情道，“方同学啊！你肯定是私下准备了很久吧……肯定是这样的，否则年轻人怎么可能，拉上来一下就演来的呢？”
喃喃自语，“你重视我的课，你反反复复的，练习多次，就对着这一段……台词，表情，神态，肢体一点点调整……”“肯定是这样啊，肯定是这样，还在我课上找到了最好状态，天时地利人和凑齐了……”
“其……实，”方同学正欲分辩。
然而任长虹已经完全的相信，与有荣焉的，半揽半送的将他推下去。紧接着，讲解起这表演和镜头的精妙
“唉——晦气。”保安一看他那泥样，话软了，转回去试图擦干净。
清净了一阵子，砖悉数贴上去了，贵顺看自己的活计拍了拍掌，今天是挣了份大的。
回去要带份卤菜，不过得先下去洗干净手。
梯子，我需要梯子。
目光落在保安室那边。
“叮铃铃~~叮铃铃~”
相当急的下课铃，按时间算，这会儿……贵顺猛的想起来，这会儿该是放学了，他还有个孩子在这读书，才刚入学，一楼靠门最近的教室，开学那天，孩子他妈送去的，回来给他讲的情况。
贵顺于是急了起来，想立马下去，拍钢筋道：“梯子，给我梯子，我得下去！”
随铃声窜出来的还有保安，“你急什么，我还没开校门呢？”
“我梯子呢？”贵顺又道。
“梯子？”
保安开了锁要推门，厚重的校门使得他一个人用力得喘气，笑了：“学生不走完，你还想下来？难道把你梯子挡校门口？贵顺，我理解你，你不理解我的工作，你起码要理解这些学生娃吧？人家赶着回去吃饭呢！”
又道：“我记得你娃娃也在这读书吧？你不心痛你娃娃？”
贵顺已经从缝隙中看到，先出来的孩子的脸，陌生的，也可爱的，虽然不认识，他张嘴却说不出话。
“我说你还是等着吧，等几分钟也要不了你的命，你说是不是？”保安说这话的时候，大门已经完全敞开。
小孩子的吵闹声音已经越来越近了。
贵顺心怦怦直跳，顿时发现自己，原来二层就只有自己一个人，使他不得安生，他的手满是干涸了的泥水，颜面当然也不会好看，应该是黑的，灰的，白的，独独没有彩色。
也许这样都认不得我了吧。
他从钢筋的缝隙中看终于涌出来的孩子，然后蹲下来，极力使躯干遮住脸。
但小孩子的好奇心总是很强，当我们从他们的目光出发的时候，不得不注意到二层上的那个人，看起来非常有趣的人。
是在藏什么好东西吧？或者需要帮助？
围着的越来越多。
有一双眼睛，紧紧地盯着台上的人，迷惑又期待。这身影下意识的肢体语言，触发着熟悉感。
接孩子的家长也参与进来，不过不是出于好奇，而是迫于孩子不走，更怕孩子竟对这职业产生了兴趣。
有的情绪稍激动，难免说几句贬低话。
“力工——”他们拖长声音，作鄙夷状，“有什么好看的呢？”
家长于是开始催促保安。
保安也不是笨蛋，既见得到贵顺的窘迫，也知道压力，无奈开始赶人，哄散人群。
从膝盖间的缝隙，再穿过钢筋间的缝隙，贵顺看到他的孩子，眼睛对上了，那一刹那他感觉脑子嗡地一下，猛地放开脸，有种下意识的要落泪的狂喜：
我啊！是我啊！
接着，扫到孩子的身边围绕着其他玩伴，以及这些玩伴的家长们，这些成年人也许并不是达官贵人，但他们至少此时此刻衣着体面。
漫出来的狂喜像潮水一样更剧烈的拍打回去。
贵顺把脸埋住，不让人认出来。
“……”沉寂持续数秒，忽的响起欢快的呼声。
第2章 她的特色是耳垂啊！】
睁开眼，是方沂惊异起来的同学，流露艳羡的神色，其中也有站直的，涨红脸，只恨不得多制造些喧响。杂乱的敲击桌面。
投影仪的中的孩子们也正欢呼着，镜头中，被男主修补好的红瓷墙此刻透着某种光泽，这也许便是孩子们以为被藏起来的“好东西”。
原本破烂的大门被修补好了，不值得高兴吗。
“贵顺”——孩子们不认识他，只晓得这大叔带来的惊喜，他孩子也骄傲，兴奋的分享。
“是我爸修好的校门！没有他，咱可要看这癞皮墙，看上一辈子！”小贵顺跳起来挥拳头。
“你爸爸可太厉害了！”孩子们说。
镜头外的方沂和同学，镜头里的贵顺和孩子们，眼下成了一一对应。
《民工》的截取片段至此戛然而止。荧幕上只剩下播放器的logo。
刚才发生了什么？
是进去电影中转了一圈吗？
“你演的好，方沂，好极了！”
任长虹的声音撞钟一样的响，方沂这才想起，身高一米六八存疑，体重一六八有余的这位任课教师，也曾活跃在艺术圈中。是有一番基本功的。
“底下应该有录了视频的，你等会儿可以讨来看看；这种发挥对你提升很大，坦白讲，我没想你可以到这个水平，你这个水平啊……”任百思不得其解，有点语无伦次，“我要给你加十分，加十分的……”他去拉方同学的胳膊，被闪开后，又亲热的探上方同学的肩。
还是那张古井无波的脸。
自信，坚毅，智珠在握。
任福至心灵，夹脑子的那扇门忽然打开了，他动情道，“方同学啊！你肯定是私下准备了很久吧……肯定是这样的，否则年轻人怎么可能，拉上来一下就演来的呢？”
喃喃自语，“你重视我的课，你反反复复的，练习多次，就对着这一段……台词，表情，神态，肢体一点点调整……”“肯定是这样啊，肯定是这样，还在我课上找到了最好状态，天时地利人和凑齐了……”
“其……实，”方同学正欲分辩。
然而任长虹已经完全的相信，与有荣焉的，半揽半送的将他推下去。紧接着，讲解起这表演和镜头的精妙