朕不吃这一套

“此刻起，你等可以互相探讨，共同研究，求得正解。众卿家，你们也可以跟举子们共同参详，不算作弊。开始吧。”

哼，开卷考试也没鸟用，你们也答不上来。

一个个的自以为是饱学之士，牛气冲天，就想着修齐治平，与朕共享天下。

想共享天下，你们有那个本事么？

其实你们什么也不是。

学了所谓圣人学问，尤其是程朱理学，整日研习所谓的圣贤之道，不过是掉书袋的书虫而已。

四体不勤，五谷不分，只会引经据典说空话，大话，套话，掐架，打嘴炮。

严以待人，宽以律己。用圣人的标准要求别人，用小人标准要求自己，就是一帮骗廷杖，博虚名的伪君子。于国于民，百害而无一利，就是一帮蠹虫。

难怪崇祯临死的时候，说文臣误我，要李自成杀尽天下文官。

朕宁愿被你们黑成暴君、昏君，也不能被你们给忽悠了。

反正你们那些史官们，也不会说朕的好话。

历史记载中，不就把朕黑成了皇帝中的反面典型么。

你们想怎么评价朕，就怎么评价？当后人都没脑子么？

朕一心为我大明和百姓，问心无愧。千秋功罪，后人自有评说。

想当官儿，行，按照朕的路子来。

不换思想就换人，朕才不惯着你们的臭毛病。敢跟朕作对，就叫你们人头落地。

敢造反，就放马过来。

朕还真就不相信，天下百姓会跟着你们走。

当然，朱厚照没打算立刻就采取疾风暴雨式的做法。

这些人虽然有种种不足之处，毕竟还是大明少数有文化的人。

跟绝大多数文盲比起来，学习新知识要容易的多。

大明今后要普及教育，开启民智，这些人是可以利用的先导力量。

科举有很多弊端，但还是目前为止，选拔人才的最公平，最广为认可的制度。

把科考的内容加入现代知识的元素，就能引导读书人主动去学习各种科学知识。

科举，起的就是一个指挥棒的作用。

这就是朱厚照的“掺沙子”战术。

朱厚照也清楚，自己的愿望虽然好，但是这场革新绝不会一帆风顺。

这是对现有文人的一次挑战，势必影响到垄断了知识那些文人的巨大利益。

他们甚至会反扑，会采取种种手段阻挠自己的改革。

但是不管怎么样，他都要走出这一步。

我朱厚照刚即位不久，权力还不稳固。

但这是太祖的意思，你敢反对就是反太祖，就是反了大明的根本，收拾你就有充分的理由。



第4章 心里只有自己



即使大臣们参与，也没什么用处。

那些数初中数学，化学、物理、地理等知识，他们也答不出来。

能答上来的，也不过是就是那篇作文。

但是这篇作文，也大有问题。

《我的一天》，这题目怎么写出一篇雄文来？

怎么破题，怎么立意？怎么起承转合？这跟八股文格格不入啊。

难道要写早晨起来，婢女怎么帮着穿衣，怎么出恭，怎么吃饭这些琐碎小事？

这不就是流水账么。

还有，写白话文是什么意思？我准备的那些典故，用不上啊。那些能显示我学问的生僻字，也用不上啊？那些骈文排比，怎么用？

你说这太祖都死了一百来年，还管这闲事儿干什么？

不管怎么样，这作文还是能写出来的。

至于另外那些题，就只能靠蒙。万一就蒙对了呢。

数学一些题，有几个人还是认的阿拉伯数字的。

此时阿拉伯数字在前来朝贡的外国商人中，已经有所应用，有的人见过。

但是那些加减乘除符号、括号什么的，就不懂了。

加减乘除四则运算，不少人都会。但是用阿拉伯数字和符号表现出来，就是天书一样的存在，只能胡乱蒙一个答案。

“都答完了么？答完就交卷吧。也好判卷，决定谁能登第。”

朱厚照给刘瑾使了个眼色，刘瑾和张永等人就去收卷。

以前殿试，都是由大学士和九卿们判卷，然后集体排出名次，最后由皇上决定名次。

“众爱卿，就当场判卷吧。”

叫我们判卷，谁懂你的天书，这卷子怎么判？

见众人的目光都瞅着自己，刘健只好硬着头皮出来说话。

“皇上，臣等愚钝，不懂这太祖的学问，还请皇上……。”

“也好，朕也知道你们都不懂，只好亲力亲为。”

朱厚照也不客气，拿起笔就开始判卷。

前面的数理化等题，基本上都是错的。

五条丝绸之路这道题，答案千奇百怪。